ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL
1. ASPECTOS A PROFUNDIZAR : v La planificación de los desempeños en una actividad de aprendizaje. La duda está en que si se programarán todos los desempeños, ya que todos tienen relación. Ejemplo: En el área de Comunicación en la competencia Escribe diversos textos en su lengua materna se tomará y desarrollará “Todos los desempeños” ya que una tiene mayor incidencia. v Si se programa una actividad de aprendizaje ¿Es necesario insertar todas las capacidades? Porque hay una específica para determinado desempaño. Porque pensamos que las capacidades se movilizan o complementan. v La evaluación. ¿De qué manera vamos a evaluar la sumativa y formativa?, ¿Con qué o como lo vamos a evidenciar en el desarrollo de una actividad o sesión de aprendizaje?, Ya que la competencia y desempaño es amplio. v ¿Se puede realizar la diversificación de los desempeños precisando para cada actividad o sesión de apre...
